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                            職場數(shù)據(jù)點評
                            讓職場人少走彎路
                        
    

                    
    
                
    

                
                    公司
                
                
                    工資
                
                
                
                    行業(yè)
                
                
                    專業(yè)
                
                
                    工作
                

                
                    排行榜
                
                
                    找客戶
                    
                
                
                

    
    

    

                
    
                    
    
                        工作
                        |
                        
                    
    
                    
    
                        工作
                        公司
                        工資
                        專業(yè)
                    
    
                    
    
                        
                        
                        
                    
    
                
    
        
    
        
    
            
            
    

            
            
        
    
    
    
    
    


	
	
		

    
    
    
    
    
        
       

        
        
    
            
            
            
            

            
            
    
                
                
                
    
                    

                    
    
                        
                    
    
                    
                    
    
                   
                
    
                
                
                
                
    
                    
    
                        
    

                        
                            人氣 
                            
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                            認領公司
                        
                        
    
                    
    
                    
                    
    
                
    
                


                
                
    
                    
    
                        
                    
    

                    
    
                
    
                


                
                
    
                

            
    
            

        
    
        
    
    


    

    
	
	
	
    
	    
		



















	
    
		
		
    
			
    
				
				
    
					
    
						
    
							
							
    公司概況
    
							
							

							
							
    發(fā)展階段
    
							
      









									
    • 
										招聘：
										2025年較2024年持平。
									
      • 



							
    
							
						
    

						
    公司介紹
    
						
						
    
						
    
					
						
    
							
    信息為全網(wǎng)搜索整合加工而來，可能并不精確，僅供參考。
    
						
    
					
    
				
    
				
					信息有誤？認領后修改
			
    


			
			

			
			

			
			

			
			

			
            

			
            
            
			
    
                
    
						
    
							招聘概況/發(fā)展現(xiàn)狀
						
    
                
    
                管理
                
    
					
    
							
    
								
    
										
    
												
    
														
    
															
    持平
    
															
    增長速度
    
															
    2025年較2024年
    
														
    
														
      
															
    • 
																2024：
																
																		持平0%-
																
															
      • 
														
    
												
    

												
    
													
    
														歷年招聘：
														2025年與2024年持平
													
    
													
    
														
    
															
														
    
													
    
												
    

											
											
											





										
    
								
    

								
    

								
    
									
    

										
										
    


											




											

											


											

										
    
										


										
										
									
    
								
    
							
    
							
							
    說明：大連大學招聘需求增長速度怎么樣？2023年2個，2024年2個（持平），2025年2個（持平）。曲線上升可能是規(guī)模擴張，曲線下降可能是發(fā)展平緩或員工留存較好，統(tǒng)計于企業(yè)發(fā)布的公開數(shù)據(jù)，僅供參考。
    
							
                	
    
                
    
                
			
    
			

			
			
    
				
			
    
			

			
				

				
				
    
					
    
						
    
							碩士崗位人才需求分析
						
    
						（更多）
					
    
					
    
						
    
							
    
								
    
									
    
										
    
												
    
													
    +100%
    
													
    增長速度
    
													
    2025年較2024年
    
												
    

										
    

										
    
											
    
												碩士歷年招聘：
												2025年比2024年多1個職位
											
    
											
    
												
    
													
												
    
												
    * 2020-2022受疫情影響，企業(yè)招聘量普遍偏低
    
											
    
										
    
									
    
								
    
							
    
							
    
							
    
								
							
    
						
    
						
    大連大學碩士招聘需求增長速度怎么樣？歷年碩士招聘職位量：2024年1個（持平），2025年2個（持平）。
    
					
    
				
    
				

				
				
    
					
    
						
    
							博士崗位人才需求分析
						
    
						（更多）
					
    
					
    
						
    
							
    
								
    
									
    
										
    
											
    
												
    暫無
    
												
    增長速度
    
											
    

										
    

										
    
											
    
												博士歷年招聘：
												2024年比2023年少1個職位
											
    
											
    
												
    
													
												
    
												
    * 2020-2022受疫情影響，企業(yè)招聘量普遍偏低
    
											
    
										
    
									
    
								
    
							
    
							
    
							
    
								
							
    
						
    
						
    大連大學博士招聘需求增長速度怎么樣？歷年博士招聘職位量：2023年2個，2024年1個（持平）。
    
					
    
				
    
				

				
				
    
					
				
    
				
			

			
			

            
			

			
			


			
			

			
			

			

			
			

    
	
    
		
    
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    相關標簽通過關鍵詞文本匹配分析標注，可能具有相關性，僅供參考。
    
			
    
        
    
		
	
    

    


			

			
			

			
			
    
	

    

			
			
			
			
			
			

		    
		    
            		
			
			
			

			
	
    
		
    
			
    
				公司/職位地址
			
    
		
    
		
	
    


			

			
			


			

			
			
    
				
    
					
    工商信息
    
					
    
						內(nèi)容由
						
							
						
						提供
					
    
				
    
				
    
					
    
						經(jīng)營狀態(tài)：
						開業(yè)
					
    
					
    
						注冊資本：
						149,231.19萬(元)
					
    
					
    
						法定代表：
						孟長功
					
    
				
    
				
    
					信用代碼：
					122102004224268293
				
    
				
    
					注冊地址：
					大連開發(fā)區(qū)學府大街10號
				
    
			
    
			
				
			
				
			
			
			

			

    
    
    
    
        
        
    
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    競爭對手（類似公司）
    
                
            
    
        
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            技術轉(zhuǎn)移
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            工程研究中心
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            有機化學
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            大學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            區(qū)域經(jīng)濟
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            創(chuàng)新服務
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            教師培訓
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            民辦大學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            校企合作
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教學成果
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            大學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            工程教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            示范學校
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教學改革
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “國有特大型汽車企業(yè)”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “殺菌劑、防腐劑、防霉劑及有機化工中間體的專業(yè)制造商”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “國有特大型汽車企業(yè)”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            大學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            環(huán)境科學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教育創(chuàng)新
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            教育
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            醫(yī)藥
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            飼料添加劑
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            生物化學
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            分離純化
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            國際教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            繼續(xù)教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            遠程教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            成人教育
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “把數(shù)字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯(lián)的智能世界。”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    
                            
                            
                            
                            
                            
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                            高等教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            繼續(xù)教育
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            人工智能教育
                            
                    
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “全系列商用車集團”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    
                    
                    
    “翼菲是一家已自主研發(fā)與制造工業(yè)機器人的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)”
    
                    
                
    
                
    
                      
                    
                    
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
    

    
			

			
			
    
	

    

			

			
			

			
			
			

			
			
			
				
		
    
		
		
        


    
    
    
    


        



                    




            
    
       
      
        
        
    
    
    
    

    
		

	
    




	


























































































































	





	
    
		
    
			
			
			
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